8月23日，学校召开2024年第10次党委理论学习中心组学习会议。学校党委书记孙爱军主持会议。学校党委理论学习中心组成员参加了会议。

会上，孙爱军领学了《关于进一步树立干事新风 激励干部锐意改革 敢于担当的实施意见》和《关于进一步改进完善推动高质量发展的政绩考核工作措施》。党委理论学习中心组成员结合实际工作进行了深入的交流。

孙爱军在总结讲话中指出，要深刻认识树立干事新风、激励干部担当作为是贯彻党的二十届三中全会精神、落实全面深化改革任务、推动高质量发展明显进位的重要保证。要把树立重实干重实绩的用人导向作为激励干部担当作为的“风向标”，充分发挥考核指挥棒作用，健全考核考察、精准识别干部机制，真正选拔实绩突出、真抓实干、群众公认度高的干部。

孙爱军指出，要大力弘扬严实新风，认真排查清理乱作为、不作为、不敢为、不善为等作风顽疾，立行立改树立新作风、新形象，以新作风激励新干劲。要发挥组织优势、善用组织手段、加大组织关怀、强化组织担当，推动形成组织为干部担当、干部为事业担当的良好干事环境。要建立作风建设常态化、长效化机制，重点推动年度重点工作任务落实。

孙爱军强调，要树立和践行正确政绩观，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。要树好实干实绩“风向标”，对照高质量发展绩效、党的建设工作成效和满意度评价“三张考卷”，强化学校内涵式发展。要履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作等重要使命，强化实干实绩实效导向，以政绩考核为杠杆撬动学校高质量发展。

孙爱军最后强调，各单位和部门要真正把好事、实事做到师生心坎上。以教师在校的获得感、满足感、幸福感和学生的成长、成才来检验学校办学成效。坚持服务地方经济发展，高位谋划、面向市场、应用为要，突出人才培养的实践性、科学研究的应用性、服务发展的适应性，主动适应吉林经济社会发展、知识创新、科技进步、产业升级需要，奋力开创学校事业高质量发展新局面。